再复读一年,是很多往届生无奈的选择。相对于应届生来说,复读生在高考来临之前,情绪会更加紧张与焦虑。“应届生和复读生最大的区别在于,前者可能对高考还怀着美好的憧憬,而后者在经历过一次失败之后,会觉得压力更大。”铜梁中学的高三老师詹雷说。
由于今年的高考有了新课标的变化,铜梁中学没有按照以往的情况,将复读生安插到各个应届班去,而是将复读生专门组成了5个班,其中文科班1个,理科班4个。在去年开学的时候,这些复读生就开始统一学习高考新大纲的内容。
“身边都是复读生,大家的情况都一样,所以交流起来没有什么隔阂。”19岁的谢利均告诉记者。
家在铜梁县城的谢利均去年就是从铜梁中学毕业的,因为高考成绩没有上一本线,所以他选择复读一年。“其实复读生的情况大致分为三种:一是成绩特别好的,一门心思要上名牌大学,而去年高考发挥不好,想再读一年继续冲击;二就是我这种,想上一本,但是成绩也差一点点,所以今年也想再努力一下;三就是确实成绩较差,想通过补习提高一些进入大学的。”
这三种人,在谢利均的班上都有。但在平时的学习生活中,他们彼此之间都是平等的个体,“没有谁瞧不起谁的情况,既然选择了复读,那么大家的心路历程都是一样的,一开始就处得很融洽。如果是到应届班上去的话,可能最开始还不太习惯im体育。”谢利均说。
高考越来越近,复读班的气氛也越来越紧张,就像詹雷老师说的那样,“单纯比较最后时刻的气氛,应届班要轻松一些,复读班则显得相对凝重,毕竟大家都知道,自己已经输不起了。”
对于这样的气氛,谢利均深有同感:“可能我们现在的压力是比应届班大一点,但是我们也有自己的优势,毕竟多学了一年,考试的把握也更大一点。到现在这个时候了,也不能想多了,否则就是自己吓自己了。现在在我们班上,同学们之间都在互相鼓励——读了复读班,就有了和别人不一样的经历。我们虽然复读,但是绝对不会比别人差!”
在重庆一中,今年没有设置专门的复读班,而是把少量的复读生安插到了各个应届班中。这种安排,或许会在刚开学的时候给复读生造成压力,但是相对于身边的应届生来说,他们缓解压力的方式更加多样。
由于去年没有如愿考上心仪的大学,张皓然选择了复读。“刚开始处在应届生中,确实有一种自卑感,但是慢慢地和他们熟悉之后,也就觉得没有什么了。”
“要说没有压力是不可能的,特别是像我们这种复读生,但是压力越大动力越大,特别是在这几天,我深深地感觉到,我缓解压力的渠道,比应届的同学更多。”张皓然说。
张皓然所说的更多渠道,实际上就是他以前同学的鼓励。在上一年就考取了大学的同学们,之前一直也与他有着联系,但是在这几天,这种联系越发地频繁了起来。“他们会经常给我发短信,而在我感到特别心烦的时候,我也会给他们打电话什么的。他们往往会说很多大学里面的趣事,然后告诉我,大学生活很精彩,他们等着我今年去和他们会合。”
这样的鼓励,一般的应届生是感受不到的,而就是以前同学们这些温暖的话语,往往能让张皓然在感觉疲惫的时候鼓起继续奋斗下去的勇气。
“今年我会继续报考复旦大学,我相信一定能考上。”张皓然最后说。(文中学生均为化名)
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