对于70后、80后,甚至许多90后的人来说,在青葱年少时候曾经学习过许多红色经典课文。在当时,我们对于课文的内容可能没有那么深刻的理解,但现在回看自己所学习的课文,才知道里面所蕴含的深刻含义,这些内容真正教会了我们怎么做人,做什么样的人,这些故事成为了我们脑海中抹不掉的红色印记。
这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为中华而读书,表现了少年周恩来的广博胸襟和远大志向。
作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候,在沙洲坝带领人们深挖水井的故事,表达对毛主席的感谢与敬佩。
课文讲述了为坚守井冈山根据地,粉碎敌人围攻,朱德和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事,表现了革命领袖以身作则与战士们同甘共苦的高尚品质,也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。
这篇课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地而自己牺牲的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
这篇文章写得是在红军爬雪山时,一位军需处长因衣着单薄而冻死的事情,赞扬的是军需处长舍己利人、克己奉公的崇高品质im体育。
课文讲述的是在抗日战争时期,加拿大员白求恩大夫忠于职守,无私奉献的精神,表现了白求恩大夫对工作极端负责任,对同志极端热忱的高尚品质,赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。
1941年秋,日本侵略军对晋察冀边区进行大扫荡。八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、胡福才、胡德林,接受了阻击日军的任务,登上狼牙山棋盘陀主峰。五位壮士面对步步紧逼的敌人,毫无惧色地纵身跳下悬崖。
这是闻一多在1946年7月的李公仆追悼会上所做的讲演,在讲演中闻一多对以蒋介石为首的反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。当天下午闻一多就遭到了特务人员的暗杀。
这篇课文记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过,赞颂了邱少云为了战友的安全,为了战斗的胜利,自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。
这篇课文是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学,最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。后入选中学语文课本,影响了数代中国人。从此之后,广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”。本文写的是1950-1951年抗美援朝战争最艰苦阶段,志愿军战士英勇反击美国侵略军的英雄事迹。
课文叙述了1958年,中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时与朝鲜人民依依惜别时的情景,回忆了与朝鲜人民难以忘怀的往事,表达了志愿军与朝鲜人民用鲜血凝成的深厚情谊。
这是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇、诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中,可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
中小学时期学习的课文是留在我们心中印象最深刻的内容,当我搜到这些课文,阅读其中的文字,内心依然是澎湃的,心情依然是激动地,感觉自己仿佛回到了读书时期,耳边似乎响起了孩童们郎朗的读书声……正是在这些内容的影响下,在老师们的谆谆善诱中,我们开始树立起正确的价值观念和道德取向。红色经典课文影响的不仅是一时,而是我们每个人的一生!