im体育坚守教育初心我县8处学校打造市级温馨校园

　　日前，全县中小学以乡村温馨校园建设为契机，持续改善乡村学校办学条件，提升办学水平，提高教育质量，莲溪学校、街头小学等8所学校入选日照市乡村温馨校园建设典型案例学校。随小编一起看～

　　以育人环境建设为重点，构建“莲馨”校园文化课程体系，全力推进以“修身”为主题的君淑教育，培育学生养成能“带得走”的三大好习惯，成为学生终生受益的宝贵财富。

　　落实“故事育人工程”，探索建构故事型教学模式，讲好以红色故事、传统美德故事、法治故事、家乡故事为主题的“四个故事”，让故事串起孩子的童年，在故事中培育“正气少年”。

　　注重学生多元化发展，从学生兴趣出发，根据学生个性、特长和成长规律，开设课本剧表演、葫芦烙画、合唱、舞蹈等20余门课程，满足学生差异化和个性化需求。

　　聚焦青少年需求，以“培根铸魂，立德树人”为主题，发挥“五老”志愿者、非遗传承人等力量，以学生喜闻乐见的方式传承红色基因、开展法治教育等，培育时代新人。

　　在“择高而立”核心理念引领下，着力构建以“自主选择 自主参与”为主的课程体系，创建心悦校园，培养卓越少年，倾力打造“心悦德育”品牌。利用课后服务等时间开展一系列活动im体育，设置“手造世界”等社团，丰富学生内心，开拓学生眼界。

　　学校秉持“博文尚雅 约礼砺行”的校训，契合学生认知特点，开设特色技能课程，培养学生动手实践能力，“同促膝，各论心”为学生答疑解惑。

　　利用本土红色教育资源，以传承红色基因教育为载体，开展听老红军讲战斗故事、唱红色歌曲、走进丰台大营等活动，打造“行走的思政课”，让青少年涵养英雄气，厚植爱党爱国情。

　　助力“双减”政策，形成长效机制，健全管理制度，组织与学生实际生活相贴近的校园活动，丰富学生校园生活，开展家庭教育知识培训， 为学生打造良好的学习和成长环境。

　　下步，各学校要认真学习借鉴乡村温馨校园建设优秀案例经验做法，切实加强学校管理标准化、特色化及内涵建设，不断提升学校品质。