● 体育老师看着充足的运动空间摩拳擦掌，高尔夫、剑道im体育、攀岩、轮滑，这些以前有些“冷门”的体育项目在新校园都有了施展的可能；
● 新校园有个空间巨大的“中庭”，在生物等学科老师与设计团队的精心设计下，“峡谷博物馆”将成为学生进行自然教育的最好课堂；
● 英语老师一直想要开展的“模拟联合国”等国际理解类课程，不再受到空间的限制……
● 在教学方面，新校园里的各种功能室、演示厅、展览厅和VR教学设备等可以极大丰富教学资源，为授课提供丰富的灵感；与此同时，通过这些最新的设施，可以让老师们更好地开展项目式教学、混合式教学、问题式教学、单元式教学、跨学科融合教学等多种教学实践。
● 在教研方面，新校园的各种设施不仅可以为老师们提供丰富的教研场所，还能使开展“现场实时教研”“多场所实时教研”“线上线下混合教研”“多时段多案例教研”等多种教研方式成为可能。
