坚持“专家引领，科研导向”的教学理念，教育、教学成效卓著，累计向各类高校输送大学生余人。高考成绩突出，升学率一直高居我市各补校榜首，山西省高考补习教育的引领者，课堂教学模式的开拓者，赢得了家长和社会的广泛赞誉。
依据教改和时代发展的要求，学校不断启用年轻教师，实现新老更替，为我校持久发展注入新鲜血液和生机活力。学校实行末位淘汰制，鼓励先进，淘汰平庸。经过14年严格的学习培训和教学实践，学校师资队伍实力雄厚，年龄结构合理，高学历、专业化、高素质。优异的教学效果得到了来自太原、忻州、朔州、吕梁等地学生的普遍认同。
现有两个校区，一校区理科，二校区文科。学校建筑面积15000平方米，33个专门教室，140多间学生宿舍，6个小食堂，教职工87人，17个教学班，是山西省规模最大、规格最高、条件最好的高考补习学校之一。
聚焦高考重点、难点、热点、得分点的讲解，每天安排七节课，六个目标测试、两个预习自习，每月休息两天, 确保快速有效地提高各层次学生的应试能力。
补习不补习的区别其实就是走的好一点和走的早一点的区别，如果考的理想你就去上，不理想就去补。
换一条道路可能会耽误点时间，但是因为路况好，可能会提前到达。须知：寒窗苦读十二年，大学不好有点冤，复读学校补一年，星光大道在眼前im体育。
事实证明，学校较好的满足了忻州太原朔州等不同地区名校学生的要求，有好的课程设计和优秀的教师。而好的课程设计是因为有专家的引领。能出好的成绩，是因为能关注到学生的深度学习，有专家为他们把关号脉。14年来学校一直被模仿，但从来未被超越。
因此想补习的学生没有了补习的地方，成了一个社会问题。为了解决这一问题，市教育局要求忻州一中推荐一名校长创办一个专门的补习学校，忻州新希望学校在这种情况下产生了。
学校新课堂，关注学生的深度学习，让学生的学习成为一种自觉；课堂新模式，关注学生的问题解决，让“先学后教”成为一种新模式；
高密度的学，从大量的事例中寻找知识，形成自己的知识体系；高强度的练，从不断的挫折中培养胆识，增长见识，形成自己的解决问题套路；
持续提升教师的政治和经济地位，使教师的学习更主动，知识更完备，教学更精彩。持续扩大学校办学规模，吸引更优秀的学生和更优秀的教师，通过最优秀的人培养更优秀的人。
