青岛大学附属实验学校（崂山三中im体育）第十八届教学工作年会举行

　　春日共聚，催开一树花香；追梦未来，沉醉一路芬芳。2023年4月15日上午，青岛大学附属实验学校初中部（崂山三中）隆重召开第十八届教学工作年会。

　　崂山区教体局石玲玲处长、青岛大学教育集团副总经理初环海、青岛大学附属实验学校总校长马勇军教授、初中部任成志校长和范延松书记、青岛大学基础教育研究院专家、初中部全体教职工与小学部教师代表参加会议，甘肃省陇西县第三中学的同仁以及学生家长参与线上同步直播。会议由秦硕谦副校长主持。

　　教学年会在任成志校长致开幕词中拉开帷幕，任校长总结回顾了过去一年学校教育教学工作取得的成果，充分肯定了老师们的工作，希望新一年再接再厉，再创辉煌。

　　马勇军教授宣读颁发学科导师聘任决定，聘任青岛大学基础教育研究院李德林、栾贻爱、庞晖、徐雪、万延岚、兰公瑞、郝芳、史凡八位博士为学校学科导师，并颁发聘书。

　　范延松书记宣读表彰决定，向在年度内获得优秀课程设计、学科命题大赛、优质课比赛、青年教师基本功大赛、微视频比赛中取得优异成绩的近80人次教师颁发荣誉证书。

　　数学组马莹莹老师进行了《回顾与思考》课例展示，本节课学生以小组合作交流自己的思维导图开始，在交流合作中进一步发展归纳能力。马老师让学生上台展讲释疑，将课堂交还给学生，充分展示了生生互助的魅力课堂。整堂课老师不停的穿梭在学生之间，及时掌握学情，适时地给予学生个性的点拨，丰富多彩的组织形式大大的调动学生的积极性，发挥了学生的主体作用。

　　地理组王婷婷老师、王娟老师、孙京姐老师从反馈上周教学问题、本周授课内容及课标解读、结合课标的案例展示等三个方面全面呈现七年级地理集备的全过程。老师们充分把握学情，针对问题提出整改措施；根据本周的授课内容，非常详细地进行了课标解读，将新旧课标进行对比、深度挖掘；三位老师从情境导入、探究问题、网络构建、课后探究等方面详尽地展示了大单元下的课时设计思路，同时进行家国情怀教育。

　　随后，孙京姐老师分享交流集备经验，孙老师为大家展示了地理教研组的老师们团结协作集备各种展示课、比赛课的过程，详细梳理了七年级地理集备过程及老师们的二次备课，并对集备组今后努力的方向做了更高的要求。

　　姜瑜主任以《实施自分教学，助推学生发展》为题进行了经验交流。姜主任以数学组冯旭泽老师的课堂为例，从自分教学的内涵、自分教学的基本环节、自分教学的迭代升级和践行自分教学的方向四个方面为大家展示了如何在新自然教育和新课标“双新”的基础上进行“知者加速，惑者补读”。

　　九年级五班的两位同学分别分享了在自分教学的课堂上得到的学习数学的乐趣与成就。

　　历史组徐召霞老师结合青岛市义务教育命题大赛的经历，分享如何走进新课标、im体育落实核心素养。徐老师提到，在对《义务教育历史课程标准(2022年版)》的理论学习方面，要凝练历史课程所要培养的学生核心素养，完善课程内容，研究学业质量标准，在理解新课标中的“大概念”基础上，围绕一个中心进行教学，在课堂教学实践如何落实学生核心素养的培养。

　　青岛大学基础教育研究院李德林教授、崂山区教育与体育局的领导石玲玲处长对本次工作年会分别进行了点评。

　　最后，马勇军总校长围绕“大单元全景集备策略”的主题为全体教师做专题讲座。在单元核心集备的校本教研中，马校长首先对集备过程中出现的问题进行总结，提出单元核心集备的基本程序和改革措施；在大单元全景集备区域推进中，马校长依据课例向大家展示了大单元全景的集备流程，对大单元和全景进行内涵解读，并提出大单元全景集备的理想流程，整体教学设计的要素和核心课例的六个环节。最后，马校长介绍基础教育研究院专家资源深度融入附属学校的行动方案，提出融入思路和基本方式以及对接的基本任务，激发教师的内生动力，深度融入高校资源，办实质性、高质量、有特色的大学附属学校。

　　舵稳当奋楫，风劲好扬帆。年会上，经验传递，资源共享，总结过去，畅谈未来，大家相约在教育这条道路上，携手共进步。新课标施行以来，青岛大学附属实验学校的每位教师都躬身研究，潜心学习。在未来的日子里，老师们将乘着集体的大船，借青岛大学教育集团专家团队的科研“东风”，加速教学理念的更新和教学模式的迭代，全面提升教师的教科研能力，实现学校教育教学的新发展，勇立潮头敢为先，奋楫扬帆谋新篇！