im体育百年校训“嚼得菜根 做得大事”告诉我们：简朴生活，勤朴做事，静心积累，不断追求，方可做得大事；星光理念指引我们：关爱他人，热爱阅读，积极锻炼，善于创新，附中的每个学生都是一颗独特的明星。
基础教育课程改革重大项目（学校）基地校、全国青少年足球特色学校、全国青少年篮球特色学校、江苏省教育工作先进集体、南京市智慧校园示范校栖霞区综合评估优秀单位、栖霞区文明校园、栖霞区首届创客教育基地学校、栖霞区模范职工之家、禁毒示范校……过去一年里，南师附中仙林学校初中部全体师生凭借不懈努力，又将诸多荣誉收入囊中。这所成功入选中国教育学会科创教育联盟（STEAM）首批成员校、第三批南京市“教育现代化初中”考察校的学校，教学质量更是稳居全区前列，连续四届中考成绩总均分远超市、区均分。办学七年来，交上了一张漂亮的成绩单——
“为了让每个孩子都享受适合的教育，学校以课程建设为抓手，践行星光理念，架构普适课程，让每一门课程都引领每一个学生在不同方面得到成长。”南师附中仙林学校初中部龚国祥校长表示，经过几年的探索和实践，学校构建了三大课程体系。
在完成国家规定课程的基础上，学校每个学科组都有自己的品牌学科活动课程，如语文组的经典朗诵，数学组的数学文化周，英语组的英语节系列活动，地理组的星光地球仪制作，历史组的甲骨文书写大赛，政治组的公民实践活动……
同时，为满足不同层次、不同兴趣爱好的学生需求，各教研组自主研发校本教材，打造了以特长发展为培养目标的个性选择课程。涵盖人文、科学、艺体、生活技能等不同方面的选修课程近30门，开设高层次“熠星”和适性“辰星”课程。学校的《公民教育与公民项目决策》《智能机器人》《数字化实验探究物质世界奥秘》等课程还在南京市校本精品课程评比中分获一、二、三等奖。校足球队、篮球队、啦啦操队出征南京市各大比赛，屡屡获奖。学校更与一墙之隔的南京国际学校共享教育资源，同学们带上精心准备的节目参与国际学校的话剧节、音乐节、体育节、地球日等；也邀请国际学校的同学参加我校短课程体验、运动会；邀请国际学校的老师来校开设触式橄榄球社团课程等。
尤其值得一提的是，以WER智能机器人、PowerTech仿生机器人、FTC金属机器人共同构成的智美机器人课程，数、理、化、信息学竞赛、专注于航拍和空中芭蕾的无人机项目、3D打印、创客为代表的特色创造课程，融合了科学、技术、工程、艺术及数学等诸多学科，以思维和创新能力发展为培养目标，更是取得了不俗的成果。2015年至今学校已有多位同学参加相关比赛并获奖，取得了普通高中特长生的考试资格。2018年，智美机器人课程被评为区特色项目。
“学校全员上阵，搭建‘一纵三横’的德育工作体系，从校领导、学工处、年级组，到全体教师全员参与，根据不同年龄学生的心理特征，为每个年级设计了不同的德育目标，围绕感恩、坚毅、理想的品格塑造，开展多样化主题活动。”学工处王慧主任介绍说。
初一刚入学，“感恩老师”活动让同学们画出自己心目中的老师，进一步拉近师生距离；“经典诵读”活动号召同学们为核心价值观代言；“情暖冬日”活动带领大家走进儿童福利院，和远在云南、西藏的孩子手拉手；“雷锋服务月”活动提倡同学们走进社会，做一些力所能及的服务……借助各种活动，让学生懂得感恩父母、感恩学校、感恩社会。
针对初二学生的年龄和心理特征，德育课程则注重坚毅教育。如“我以脚步丈我志——12公里步行者”活动，将学生春秋游与意志品质锻炼、树立崇高理想等相结合，12公里既是学校到南大的实地距离，也寓意同学们实现理想的奋斗过程。
初三年级的理想教育则从带领大家参观南师附中等高中校开始，帮助每一名同学找到适合自己的方向，树立理想；“我的幸福初三”活动，引导同学们记录初三生活的点滴，感受父母、师长对自己的关爱，体味累并快乐的感觉；中考前的“放飞理想”活动，邀请家长一同见证，说说心里话卸下包袱。最后的重头戏则是毕业典礼，无论是牵着家长的手走过红地毯，还是大家一起放飞梦想气球，“相信很多年以后，孩子们或许忘记了当年学的ABC，但一定会永远记得最后的这场告别仪式。”
“为了让每个学生都能在学业上得到充分发展，真正实现因材施教，学校全面推进精准教学。”教学处李海英主任介绍说，“精准教学的宗旨是遵循教育教学规律和学生成长规律，在学校‘尊重差异，培养个性，人人皆明星；开启心智，引领航向，星光伴一生’星光理念的指导下，围绕课程设置、教材实施、课堂教学、考试评价等关键环节，准确把握教学目标和教学内容，构建教学结构，细化教学流程，促进学生在学科核心素养目标上获得整合、协调、可持续的进步和发展。”
在课堂教学中，学校制定了精准教学课堂标准，语数外三门学科采取分层跑班的上课模式，并充分利用信息技术与常规教学相融合，促进课程的有效实施。一方面推进智慧校园建设，建设智慧教室、安装智慧讲桌im体育，另一方面引入希沃授课助手、二维码技术等辅助教学，提高课堂效率。在周末和节假日等利用cctalk网络平台和QQ视频等轮流在网络平台直播上课，师生互动，拓展学习的空间和时间。而在评价环节，则充分尊重学生的个性差异，采用个性化及全面性相结合的科学多元评价方式激励每一个，肯定每一个，让每一个学生都得到发展。
学校一直致力于拓宽学生的视界，邀请大学生村官、家长开设讲堂，让同学们了解多元社会；邀请南师附中优秀毕业生通过cctalk网络平台分享在世界各地的生活、学习心得，带领大家“高高兴兴走世界”；学校与韩国、加拿大的多所学校缔结友好学校，每年组织学生互访；暑假期间，把外教请进来的“美国课堂零距离”课程注重学科和趣味相结合，带学生感受原汁原味的美国课堂；带学生走出去的修学旅行，带学生畅游美国、加拿大，参观著名学府及国外名胜。
