im体育天大人告诉你“宕昌”应这样读

　　”。当地人自古读“tàn”音，起源为宕昌当地羌人在南北朝时期建立的“宕昌国”，意为百姓安居乐业，引为政权稳固之意。然而2014年前国内字典中该字标只有“dàng”一音。2014年，甘肃省县名“宕昌”审音论证会召开，“宕”成为中国汉字中又一个多音字，宕昌县终获国家正名为“tàn chāng”。

　　2016年7月，天津大学机械工程学院实践队前往宕昌县沙湾镇大寨村，在当地开展了包括“Summer+”暑期科学营、“富民产业”调研、规划及实施、“五保户家庭走访以及大学生村官和基层选调生座谈等内容的实践活动，为当地人提供了切实的帮助，与孩子们建立了美好的友谊。

　　（大寨村气候属北亚热带半湿润气候；白龙江环抱村庄，地下水资源丰富；光照充足，适宜种植多种农作物，一年两熟。）

　　我们从学生变成了老师，我们从求知者变成了授道者，我们从学习天大的实事求是变成了把我们的实事求是在这里传扬，一开始的转变让我有所怀疑有所害怕，万一没做好怎么办呢？但这一天的感动忽然让我有了信心，相信我们的信念一定能传到他们的心间，相信他们心中萌生的兴趣一定会开花发芽，茁壮成长。

　　大寨村全村文化程度较低，学生学习较差，父母和长辈也无法对孩子进行指导，而且这里留守儿童情况严重，导致学业失教、行为失控、道德失范、心理失衡，影响儿童健康成长。实践队成员结合机械学院的专业特色，在大寨九年制学校开展“Summer+”暑期科学营。

　　他们借助天津市银河飞跃科技有限公司创始人-天津大学2016届硕士生、机械学院党员精英班校友张春松的变胞机器人，从天津大学TIM学生科技实验室借来航模飞行器，又购买40余套教具，寓教于乐，为大山里的孩子带来先进的科技和探索的兴趣。以机械工程学院党员精英班“党员公益基金”为主体、天大师生爱心捐赠的善款设立“甘霖奖学金”，用以奖励家庭经济困难、学习表现突出的营员；联系北京步印文化传播有限公司向大寨九年制学校捐赠至少500册图书，鼓励学生秉承周恩来总理“为中华之崛起而读书”的精神品质，坚定求学信念，奋发图强。

　　孩子们由电能、风能谈到核能以及闪电，他们年龄虽不大，长时间生活在山村中，可他们对能源的看法却远远超出我们的预想。——by 实践队员 a horse

　　当真正来到大山，才发现当地村民每天都要背着背篓走未开发的原始山路，在农忙的时候甚至每天要走五次，只是为了将上山的作物带到山下，即使这样，他们依然会面临滞销。

　　我们能做的不多，只是希望用我们的力量，用我们的才智，帮助村民把他们的作物从大山深处卖出去，让更多的村民能够靠自己勤劳的双手去摆脱贫困。

　　巍然屹立的大山是这里一道独特的风景线，同样也是这些大山阻碍了当地原生态、无污染、零公害的优质农产品与市场的对接，导致村民没有源源不断的经济来源。

　　实践队成员爬越海拔2000多米的高山走访养蜂、中药材等典型合作社，了解村民生产生计状况，倾听他们在致富门路上遇到的困难：文化知识的欠缺使得他们只能干一些收割农产品、建厂房的体力活，有建立“产品——包装——宣传——营销”的主动性和欲望im体育，但始终被商标设计技能以及电子商务知识的匮乏被扼住致富的喉咙。

　　由此，实践队成员依据调研成果进行商标、标签的设计，并为即将于10月17日在天津大学卫津路开展的“产品推介会”撰写策划，为当地产品走出大山贡献力量。这让实践队成员真正地了解国情、民情以及国家实施“精准扶贫”政策的意义所在，急国家之所急，急民之所急。通过大学生的知识应用到实践，为民谋福祉，为国家实现全面建成小康社会打好脱贫攻坚战尽微薄之力。

　　来到沙湾这里之前，我对家国情怀的理解还很浮于表面，本以为只有那些身居高位，庙堂之高的领导者才有资格去谈国家，而那些平庸无为，江湖之远的普通人只能去关心自己的小家庭。

　　可是当我们精准扶贫的实践结束之后，我的想法却发生的极大的变化。作为的宋鹏老师，把全部的心思都放在了如何让百姓致富的方法上，他本可以有更加体面的职业，但是，他却选择默默的在大寨村这个舞台上贡献力量。

　　本只有在报纸或媒体中出现的人物，竟然就在我的身边，如果说要问我这次实践带给了我什么，我会十分坚定的说，它改变了我对一个人成功或失败，渺小或伟大的界定。

　　实践队成员利用天大师生爱心捐赠的“甘霖基金”对5家五保户家庭进行了走访慰问，提供了米、面、茶叶等物质资助以及精神关怀，带去了天大人特有的“家国情怀”。五保户家庭的现状让我们心酸，但鞠的深深一躬以及“感谢”的朴实语言却让我们泪如雨下。这是党员精英班成员通过深入群众开展“两学一做”教育的最佳平台。

　　什么是家国情怀，首先，作为一个天大人，无论未来你从事何种职业，你都应该把个人的能力与群众的利益结合起来，根据实际实况，为人民办一些实事！

　　实践队成员与当地的大学生村官和基层选调生开展座谈，了解了他们在基层工作中的酸甜苦辣；践行“善思考、有能力、敢担当、能奉献”的人才培养目标，通过交流，为他们的工作提出了相应的建设性意见。除此之外，天大学子在基层工作中了解基层，了解西部地区发展的艰难困苦，面对国家“精准扶贫”的主战场，放大格局，开阔视野，激发学生毕业之后到基层就业，到祖国最需要的地方去建功立业、规划人生。

　　甘肃省陇南市宕昌县是国家级贫困县，按照中央扶贫开发工作会议和天津市对口支援工作的精神，天津大学自2013年起对宕昌县进行定点帮扶，同年6月与甘肃省签署了省校战略合作协议，共同推进甘肃省经济社会建设和高等教育事业发展，并加强协作做好对口帮扶宕昌县工作。

　　自2015年8月起，天津大学科学技术发展研究院的宋鹏老师受天津大学委派，赴宕昌县沙湾镇大寨村任村党支部，任期2-3年。本次实践就是在宋老师的安排和接应下得以顺利开展的。实践队由天津大学机械工程学院黄磊担任指导老师，由党员精英班和青年志愿者协会共30名成员为实践骨干组成。

　　天津大学赴甘肃宕昌的暑期实践对宕昌县进行定点帮扶的行动体现了中国第一所现代大学面对“精准扶贫”的态度和作风。未来，天大人也定将会这份“家国情怀”继续传承下去。