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设置科技副校长、科学研学北京怀柔中小学校科学教育不断进阶im体育

发布日期:2023-05-11  来源:

  im体育记者从怀柔区教委获悉,该区从2019年起聘请来自中国科学院等科研院所、高新企业的科技专家、学者、工程师担任中小学科技副校长,目前已实现了全区34所中小学全覆盖。

  “要在教育‘双减’中做好科学教育加法”,中小学校如何做好这道题?5月11日,在第三届北京市怀柔“科学城杯”中小学生科技节启动仪式上,记者了解到,怀柔面向全体中小学生,将课后服务和特色资源、科技活动有机结合,并发挥科技副校长的优势作用,努力在教育“双减”中做好科学教育加法。

  转动手轮,会看到小圆盘内切于大圆盘滚动,而小圆盘上的小熊则沿着直线往复运动……在北京一零一中学怀柔校区一栋教学楼的大厅里,滚出直线、抛物线焦点、圆锥曲线、圆球表面积、骨传导等众多科学展示项目吸引了众人的注意。

  展示项目中既有“试一试”引导学生动手操作,也有“想一想”引导学生思考背后原理,还有“知识拓展”帮助学生了解更多相关知识。记者了解到,该校聚焦学生科学素养和创新精神培养,开设了科学公园课程、科学盒子课程及科创培优课程。

  “我们学校科技氛围非常好,每周二都有国科大的老师来进行科普讲座。学校还有很多科技社团,我在科技社团里跟小伙伴们一起发明了针对老年人的智能求助器。”该校初二学生王瑞麟告诉记者,自己还会在周末到国科大雁栖校区和博士生一起探讨问题,从他们身上学到了专注,也学到了要试错。

  怀柔区北房镇中心小学的学生们则在编程课上不断提升科技素养。该校科学教师刘煜介绍,学校选择了编程教育作为切入点,一步步开发了“人工智能和编程”等校本课程,带领学生走进编程的大门,让学生享受到和市区学生一样的优质课程资源。

  “我们学校一共有1200多名学生,2022至2023学年编程类拓展课程的报名人数达到了近400人。” 刘煜用一组数据说明了学生对编程课程的喜爱,同时自豪地说数起了这些年的科技教育成果:从2020年到2022年,累计有50余名学生在国家级编程赛事中获奖;在北京市科协组织的第六届创意编程和智能设计大赛中,学校也独得一等奖2项,二等奖1项,成绩在全市位列前茅。

  中国科学院大学核科学与技术学院教授彭光雄从2019年起担任怀柔区北房镇中心小学科技副校长,致力于通过人工智能与编程课程群设计、学校日常科技活动指导以及科创体系的建构等,将人工智能与编程教育融入校园生活。

  与此同时,彭光雄还定期走进学校,帮助学校开展系列科技创新活动,比如科技六一等,激发学生的创新精神和团队合作精神;还组织学生参观中国科学院大学,帮助学生拓宽视野、了解前沿科技发展,近距离感受科技的魅力。

  彭光雄表示,未来还计划组织科创成果展示活动,让学生有机会展示自己的创新作品,激发学生的成就感,“我们期望打造一个富有活力、充满创新的学习环境,激发学生的科技热情和创新精神。”

  中国科学院力学研究所研究员、工学博士韩桂来是怀柔区张各长中学的科技副校长,除了带领中学生走进实验室,近距离接触国际先进实验平台,了解航空航天、高速列车等相关的典型空气动力学外,还为该区骨干教师进行科普知识传播,宣传科学家精神,提高教师科学素养、交流科普教育。

  记者从怀柔区教委获悉,该区从2019年起聘请来自中国科学院等科研院所、高新企业的科技专家、学者、工程师担任中小学科技副校长,目前已实现了全区34所中小学全覆盖。与此同时,怀柔区还建立了科技教育专家资源库,包含了天文学、力学等不同领域,让学校可以根据自己需求联系相应领域的专家,给学生提供指导。

  当天,学生们期待已久的第三届北京市怀柔“科学城杯”中小学生科技节正式启动。此次科技节活动丰富、异彩纷呈。

  记者获悉,依托北京学生科技节im体育,怀柔区将积极组织学校参与中小学生科学建议奖活动、未来工程师竞赛等20余项区级赛事。

  结合怀柔科学城背景,该区将创新打造“科学城杯”中小学生创意编程竞赛、信息学奥林匹克活动、青少年机器人竞赛等本土赛事。同时,结合科学城及全区中小学科技副校长优势,搭建高端科技教育实践平台,还区还将开展“科技时光”主题教育活动、怀柔“科学城杯”中小学科技大讲堂、怀柔区中小学生科学研学、“中国科学院大学春分工程·怀柔青少年科普专项行动”等实践活动。

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