坚持“专家引领,科研导向”的教学理念,教育、教学成效卓著,累计向各类高校输送大学生余人。高考成绩突出,升学率一直高居我市各补校榜首,山西省高考补习教育的引领者,课堂教学模式的开拓者,赢得了家长和社会的广泛赞誉。
依据教改和时代发展的要求,学校不断启用年轻教师,实现新老更替,为我校持久发展注入新鲜血液和生机活力。学校实行末位淘汰制,鼓励先进,淘汰平庸。经过14年严格的学习培训和教学实践,学校师资队伍实力雄厚,年龄结构合理,高学历、专业化、高素质。优异的教学效果得到了来自太原、忻州、朔州、吕梁等地学生的普遍认同。
现有两个校区,一校区理科,二校区文科。学校建筑面积15000平方米,33个专门教室,140多间学生宿舍,6个小食堂,教职工87人,17个教学班,是山西省规模最大、规格最高、条件最好的高考补习学校之一。
聚焦高考重点、难点、热点、得分点的讲解,每天安排七节课,六个目标测试、两个预习自习,每月休息两天, 确保快速有效地提高各层次学生的应试能力。
补习不补习的区别其实就是走的好一点和走的早一点的区别,如果考的理想你就去上,不理想就去补。
换一条道路可能会耽误点时间,但是因为路况好,可能会提前到达。须知:寒窗苦读十二年,大学不好有点冤,复读学校补一年,星光大道在眼前im体育。
事实证明,学校较好的满足了忻州太原朔州等不同地区名校学生的要求,有好的课程设计和优秀的教师。而好的课程设计是因为有专家的引领。能出好的成绩,是因为能关注到学生的深度学习,有专家为他们把关号脉。14年来学校一直被模仿,但从来未被超越。
因此想补习的学生没有了补习的地方,成了一个社会问题。为了解决这一问题,市教育局要求忻州一中推荐一名校长创办一个专门的补习学校,忻州新希望学校在这种情况下产生了。
学校新课堂,关注学生的深度学习,让学生的学习成为一种自觉;课堂新模式,关注学生的问题解决,让“先学后教”成为一种新模式;
高密度的学,从大量的事例中寻找知识,形成自己的知识体系;高强度的练,从不断的挫折中培养胆识,增长见识,形成自己的解决问题套路;
持续提升教师的政治和经济地位,使教师的学习更主动,知识更完备,教学更精彩。持续扩大学校办学规模,吸引更优秀的学生和更优秀的教师,通过最优秀的人培养更优秀的人。